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Für LehrerInnen

Projekte 4

Wir gestalten unsere Spiele eben selbst!
(Thema: Uns ist langweilig in den Pausen!)

Kindern fällt es nicht unbedingt leicht, in der Schule freie Zeit sinnvoll zu nutzen. Ein Angebot an lustigen Spielen ist von den Pausen nicht mehr wegzudenken (siehe auch Spielekartei der AUVA: Wertvolle Spiele). Besonders viel Spaß macht es Kindern aber immer wieder, selbst Spiele für die Pausen zu gestalten. Aufwändig bei diesem Mini-Projekt, das im Höchstfall zwei Tage dauert, ist lediglich die Vorbereitung von verschiedensten Materialien. In der Grundstufe II kann diese Aufgabe aber nach dem Vorbereitungsgespräch an die Kinder delegiert werden und gibt ihnen Verantwortungsgefühl gegenüber den anderen. Auch das fördert die persönliche Entwicklung des Kindes, hilft ihm, sich selbst ernst zu nehmen und sich in der Klasse “klasse” zu fühlen.

• Am ersten Tag wird im Gesprächskreis besprochen, wie sich die Kinder in den Pausen beschäftigen wollen. Es werden Plakate auf den Boden gelegt, eines mit dem Titel “Das geht prima!”, eines mit dem Titel “In der Klasse geht das leider nicht!”.
• Die Kinder machen Vorschläge, erklären die Spielregeln und tragen sie entweder selbst ein oder der Lehrer/die Lehrerin tut das für sie. Wichtig ist hier, dass sie zu der Erkenntnis gelangen, was in der Klasse gefahrlos möglich ist und was nicht.
• Die Kinder finden sich zu Arbeitsgruppen zusammen. Nun erhalten diese folgende Aufgaben:
  • Besprecht, welche der Spiele aus der Liste “Das geht prima!” ihr gerne spielen wollt. Macht eine Liste, bei der das am häufigsten gewählte Spiel die Nummer 1 erhält.
  • Überlegt, welches der Spiele ihr herstellen wollt.
  • Macht eine Aufstellung, was ihr an Material braucht.
  • Schreibt oder zeichnet einen Plan, wie ihr das Spiel machen wollt.
• In einer weiteren Gesprächsrunde besprechen die Gruppen miteinander, wer welches Spiel herstellen möchte. Wollen zwei Gruppen das gleiche Spiel basteln, wird gelost.